Delphine Mesquida
Ancienne enseignante de SVT et enseignante spécialisée pour les élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers (troubles des apprentissages,…), je suis aujourd’hui coach de vie et accompagnante de la femme et du monde de l’Enfance.
J’accompagne essentiellement les jeunes femmes en quête de sens, qui manque de confiance en elles et de liberté intérieure. Je les aide à se reconnecter à elles, à leur intuition et à déployer leurs ailes pour qu’elles se construisent une vie qui leur ressemble et qui les fait vibrer.
Je propose des accompagnements individuels et collectifs pour engager une réelle transformation.
« L’éducation a besoin d’être reconsidérée en prenant en compte les besoins spécifiques des enfants d’aujourd’hui, de leurs parents, de ceux de la société et de la planète, dans le but de créer une nouvelle humanité, plus consciente, épanouie et respectueuse de toutes les formes de vie. » Delphine M.
Mon parcours pro et mon expertise
15 années d’enseignement en SVT m’ont permis d’observer et comprendre les besoins des enfants en difficulté, souvent oubliés par le système scolaire classique.
En 2016, j’obtiens avec succès la certification d’enseignante spécialisée dans l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers et/ou présentant un handicap, devenant la première enseignante du secondaire en poste en milieu ordinaire.
J’ai joué le rôle de « personne ressource » pour coordonner les aides avec les parents, enseignants, équipe éducative et spécialistes extérieurs (orthophonistes, ergothérapeutes, SESSAD,…). J’ai également formé des équipes pédagogiques sur la différenciation pédagogique, les troubles des apprentissages ou encore l’accompagnement des enfants à haut potentiel.
Dans mon laboratoire, j’ai expérimenté diverses approches qui ont fait leurs preuves : le travail coopératif, le plan de travail, la pédagogie différenciée, la pédagogie de projet, la pédagogie par le jeu, la méditation pleine conscience, la communication bienveillante, les cours dans la nature, la musique, la respiration… Transmettre dans la bonne humeur et la légèreté dans un cadre bienveillant et humaniste.
Des prises de conscience personnelle sur le rôle des adultes encadrant les enfants (enseignants, parents…) m’ont fait me tourner vers le coaching et les thérapies alternatives (soins énergétique, magnétisme…) pour toujours mieux comprendre ce qui pouvait interagir dans le bien-être de l’enfant et sa réussite.
En 2021, j’ai décidé de sortir du système scolaire, qui n’était plus aligné à mes valeurs et à mes convictions, pour me consacrer pleinement à l’accompagnement de façon holistique (en prenant en compte toutes les dimensions de l’enfant et des adultes).
Ma mission : mettre en oeuvre une éducation holistique et personnalisée pour chaque personne (adulte, ado et enfant) en respectant ses dimensions intellectuelles, émotionnelles, physiques et spirituelle.
Ma vision
Il est nécessaire que les adultes prennent leurs responsabilités dans un changement possible de l’Humanité. Chacun peut s’apaiser, dépasser ses propres blessures d’enfance, ses peurs et croyances pour vivre plus en harmonie avec lui-même, les autres et la planète.
Les enfants d’aujourd’hui, qui sont étiquetés dys, tdah, eip, hypersensibles, doivent être considérés autrement. Le focus est mis sur les symptômes et non sur la source de leurs difficultés. Nos enfants sont les bâtisseurs de demain et viennent amener une nouvelle conscience. L’éducation doit être revisitée en prenant en compte de nouvelles dimensions.
Je crois en l’importance d’une éducation qui prend en compte les besoins de chacun (adultes et enfants) :
- Intellectuels – des outils adaptés à chaque personne et à l’environnement.
- Émotionnels et spirituels – un accompagnement basé sur la bienveillance.
- Énergétiques et collectifs – sensibilisation au respect des autres et de la planète.
Si chacun prend la mesure de son potentiel et le déploie, harmonie et paix seront au rendez-vous !
Je crois également au rôle fondamental des parents et notamment de la maman qui a besoin de reprendre une place juste auprès de son enfant. La place de la femme dans la société crée de nombreux tumultes et du stress qui se répercutent au sein de la famille.
Mon approche
J’accompagne les femmes qui ressentent un appel intérieur à se retrouver, à se libérer de leurs schémas passés et à (re)donner du sens à leur vie. Des femmes sensibles, souvent épuisées de se conformer, de s’oublier, de le pas se sentir « assez »… Des femmes qui portent encore, malgré elles, les blessures de leur enfance – ces blessures qui influencent leurs choix, leur façon d’aimer, de s’affirmer… et parfois aussi d’éduquer. Mon approche est à la fois thérapeutique, intuitive et consciente. Elle repose sur 3 piliers fondamentaux :
– Comprendre ce qui empêche d’être réellement soi : exploration des on histoire, ses croyances, son enfant intérieur et ses conditionnements
– Se reconnecter à soi : retrouver le lien avec son corps, ses ressentis et son intuition. Apprendre à écouter son coeur et à honorer ses besoins.
– Incarner sa vérité : oser s’affirmer, faire des choix alignés, créer une vie à son image. Découvrir sa mission, ses valeurs, et sa place unique au monde.
Ce que je propose va bien au-delà d’un accompagnement classique. C’est un chemin de reconnexion à soi, de guérison profonde et de réinvention de sa posture dans la vie. Un chemin vers plus de douceur, de conscience et de cohérence dans ta vie.
Viens nous rejoindre dans le groupe privé Facebook gratuit !
« Créons le changement éducatif pour demain »
Tu désires mieux comprendre les enfants, savoir comment les accompagner et intervenir pour soutenir leur développement émotionnel, prendre confiance en toi et en tes capacités pour sortir de l’impuissance, de l’épuisement et de la culpabilité.
…dans ce groupe, tu trouveras du contenu de qualité, mes partages inspirants, des entrevues, des conseils et des outils pratiques. Tu rejoindras ainsi une communauté d’adultes comme toi qui désirent devenir des guides pour les jeunes afin de les accompagner de façon bienveillante dans leur développement. Engageons-nous pour une une éducation globale, consciente et bienveillante !
